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der Burgweg-Schule Burgbrohl

Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Ganztagsschule in Angebotsform

Die Burgweg-Schule Burgbrohl ist eine Förderschule für all die Schülerinnen und Schüler der Verbandsgemeinde Brohltal, die eine besondere Unterstützung und Förderung in ihren Bildungs-, Entwicklungs- und Lernmöglichkeiten benötigen. Die Förderschule Burgbrohl fördert diese Schülerinnen und Schüler innerhalb des Klassenverbandes und vermag es durch die besondere sonderpädagogische Ausbildung der Kolleginnen und Kollegen, diese Förderung zu ermöglichen. Die Klassen werden jahrgangsübergreifend gebildet und eine Verzahnung des unterrichtlichen Angebots und der Gestaltung des Ganztagsunterrichtes findet statt. Unser Unterricht fördert die Kinder in ihrem Lern- und Arbeitsverhalten, als auch im sozial-emotionalen Bereich im besonderen Maße. 

Zu den weiteren Aufgaben der Schule gehört die Integrierte Förderung von Schülerinnen und Schülern mit vorübergehenden Lernproblemem vor Ort in den jeweiligen Grundschulen der Verbandsgemeinde Brohltal.

Zur Zeit besuchen ca. 50 Schülerinnen und Schüler die Klassen 1-9 der Burgweg-Schule. Sie werden von Förderschullehrerinnen und -lehrern unterrichtet. Dazu zählen Klassenlehrer und Fachlehrer. Unsere Schulsekretärinnen Marion Dietzler Frau Martina Braun sowie unserer Hausmeister Stephan Didinger unterstützen mit viel Engagement unsere Arbeit. Im Ganztagsbereich arbeiten noch viele andere Mitarbeiter aus den unterschiedlichsten Berufsbereichen mit.

Die Burgweg-Schule ist seit April 2016 Medienkompetenzschule. Im Rahmen des Förderprogrammes „Medienkompetenz macht Schule“ sind wir mit interaktiven Präsentationseinheiten und Tablet-PCs ausgestattet worden. Durch diese Modernisierung der digitalen Infrastruktur können wir die digitale Bildung und die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler bestmöglich fördern. Des Weitern werden unsere Schülerinnen und Schüler durch die Aussstattungsvariante der mobilen Tablet-PCs  – gemäß unserem Schulmotto – bestmöglich „fit für’s Leben“ gemacht.